Organizado por Región Metropolitana de la SAP

Fecha de Comienzo: abril de 2013

Estructura del curso: 4 módulos correlativos que se desarrollan en 8 semanas cada uno (2 meses). Cada módulo está formado por 6 clases de 1 semana de duración cada una. Durante las dos semanas restantes del módulo se realizarán actividades para la evaluación del módulo.

Objetivos:

Que los participantes puedan:

1.       Desarrollar habilidades para conocer, comprender e intervenir con el aporte interdisciplinario en la salud familiar y comunitaria.

2.       Conocer técnicas de relevamiento, organización de recursos y detección de necesidades en las familias y en la comunidad a partir de la implementación de instrumentos tales como Genogramas, scores y mapa familiar comunitario.

3.       Conocer la jerarquización de las normas jurídicas, los recursos legales y las principales leyes sanitarias para diferenciar entre aquellos que garantizan derechos y obligaciones en el ámbito familiar y comunitario, frente a las diferentes formas de expresión social de la violencia.

4.       Adquirir habilidades para gestionar acciones en red, dentro del mapa de recursos, familiar - comunitario.

5.       Reconocer las diversas organizaciones familiares de la comunidad para realizar intervenciones adecuadas de salud que respeten el contexto socio cultural y los derechos personalísimos universales.

6.       Colaborar en el fortalecimiento de entramados familiares y comunitarios a los fines de conformar redes sociales promotoras de salud, participativas y sustentables.

7.       Contar con las habilidades para trabajar en equipos interdisciplinarios para elaborar y evaluar proyectos, propuestas y actividades saludables para la familia.

8.       Estar en condiciones de conformar equipos de salud comunitaria  intervenir naturalmente como estimuladores y tutores de resiliencia.

Recursos: Tutores por aulas virtuales que:

·         Orientan las lecturas,

·         Guían la implementación de las nuevas herramientas que aporta el curso, genogramas, scores de salud, de legales y mapas o redes comunitarias promotoras de salud.

·         Coordinan en los foros los temas centrales de interés

·         Acompañan el proceso de autoevaluación y de acreditación final mediante choise de evaluación.

Contenidos:

Módulo 1-  Intervención interdisciplinaria del equipo de salud.

Desarrollo humano, prevención de factores riesgos en la infancia. La organización social de la cotidianeidad. Concepciones de familia. Red intrafamiliar. Vínculos protectores de Salud. Funciones de los Operadores familiares y prácticas sociales.Administración del “Genograma cultural familiar” (técnica que revela la historia de los aprendizajes y los vínculos protectores hasta tres generaciones).

Módulo 2- Bienestar bio-psico-social y prevención de las violencias. Instrumentos para la promoción de la salud

Concepto de promoción de la salud desde una visión sanitaria responsable. Promoción y Prevención de salud familiar. Factores protectores y de riesgo.Formación del Operador familiar comunitario desde el ámbito de la salud.Elaboración de “Scores de salud familiar y comunitaria” (técnica para evaluar la familia en su comunidad, permite observar las carencias de factores protectores de salud y sus consecuencias: violencia social y familiar, desnutrición, adicciones)

Módulo 3-  La Ley ante posibles riesgos de la infancia vulnerable.

 Intervención eficaz ante la posibilidad de violencia familiar. El equipo sanitario y su posicionamiento legal como promotor de salud familiar – comunitaria. Principales leyes sanitarias que regulan la vida en la comunidad. La familia en el Derecho Argentino. Concepto de familia: Características. Construcción de “Scores legal familiar y comunitario” (técnica que evalúa el conocimiento y la existencia de caminos legales, como factores protectores en promoción de la salud)

Módulo 4- Redes: integración de saberes, un desafío posible.

Experiencias en la construcción de redes comunitarias. Promotor en salud familiar- comunitaria. Modos de intervención en red. Prevención de la salud comunitaria, recursos existentes en los equipos Sanitarios. El  qué y el cómo, en el armado de la red comunitaria, promotora de Salud. Redes sociales y otros dispositivos de articulación interdisciplinaria que previenen los factores de riesgos en la infancia.“Armado de redes informales” como indicaciones en las consultas (técnica de diagramación de los vínculos de la familia con la comunidad que garantice un tejido en red sostenible de la salud).

Autores y Tutores.

Que participan en las aulas virtuales:

Acuña Mercedes Regina

Médica Pediatra U.B.A. Colegio médico distrito IV San Martin. Recertificada.  Especialista en Medicina Legal y Especialista  en Problemáticas de las Organizaciones Familiares. U.N.S.A.M.

Ex. directora del hospital Ramón Carrillo de Polvorines. Ex directora de primer nivel de atención de salud,  ex referente de Programas Sanitarios y Coordinadora de la Red de Adolescencia del municipio de Malvinas Argentinas.

Anone  Mirta:

Médica Pediatra. Médica Jerarquizada y de Especialista en Recertificación. Coordinadora del Curso de Especialistas en Clínica Pediátrica. Instructora Docente Área Medicina Infantil. Jefatura Interina Servicio de Pediatría Htal  E. Wilde. Coordinadora del Distrito Sur de la Región Metropolitana.

Barbato Aida

Médica pediatra. Docente de pediatria UBA

Diplomada en Salud Pública U.B.A. Especialista enadministraciónhospitalariaExjefadeldtodelniño y adolescente de laDirección Nacional de Maternidad e Infancia de la Nación. Ex secretaria de Salud y desarrollo Humano de laMunicipalidad de Hurlinghan prov. De Bs. As..Consultoraem el área Materno Infantil. Autora de numerosos artículos y librosencolaboración sobre Salud Materno Infantil.

Cirigliano Patricia

Dra. en Psicología Clínica. Dra. en Sociología  U.B. Lic. en Ed. Física y Deportes  UAI.

Periodista Profesional. Investigadora en Infancia Temprana. Autora de artículos y libros sobre la temática. Creadora de la Primera Escuela Argentina de Natación para bebés y su Método holístico Matronatación. Distinguida por UNESCO y UNICEF.

Fede Claudio

Abogado UBA. Especialista en Problemáticas de las Organizaciones Familiares  UNSAM

Ex Secretario del Tribunal Colegiado de Instancia Única del Fuero de Familia Nº 1 y Juez de Juzgado de Primera Instancia en lo Civil y Comercial Nº 7 del departamento Judicial de Gral. San Martín. Autor de publicaciones en relación a la familia y el derecho.

Mansilla. Horacio

Licenciadoen servicio social.UM. Se desempeña actualmente en el fuero de responsabilidad penal juvenil  en la Dirección general de asesorías periciales del departamento judicial de Morón. Autor de artículos y libros  sobreviolencias y organización en   redes.

Rovere  Mario

Médico, U.B.A.Residencia en Salud Internacional, con especialización en Planificación Estratégica. OPS. Diplomado en Salud Pública, con orientación en Administración de Servicios de salud, UBA.Especialista en Administración hospitalaria, U.N. de Salta.Consultor, docente en organismos nacionales e internacionales. Autor de numerosos artículos y libros sobre- Planificación Estratégica de Recursos Humanos en Salud y en  la construcción de Redes en salud, los grupos humanos, las instituciones, la comunidad.

Schumacher Silvia Cora

Prof. en Enseñanza Secundaria Normal y Especial en Ciencias de la Educación U.B.A. Lic. en Ciencias de la Educación y Especialista en Formación de Formadores U.B.A. Especialista en Problemáticas de las Organizaciones Familiares U.N.S.A.M. Especialista en Promoción de la Salud y Prevención de Adicciones U.S.P. Magíster en Ciencias de la Familia U.N.S.A.M. Prof. de psicologías del desarrollo en UBA, UAI y COSATYC. Directora del Dto de Familia de FUNDAIH.

Torrado Alejandra Margarita

Médica. UBA Especialista en Clínica Pediátrica y en Medicina Legal. UBA.

Ex Directora del Hospital Eva Perón de Merlo. Consejera de programas periodísticos sobre temas de violencia. Participante del Proyecto Piloto , para mujeres violadas, de no re- victimización: en conjunto con la Comisaría de la Mujer de Merlo.

El curso de formación contará con la participación de expertos invitados de SAP, y entidades dedicadas a la promoción de la salud, entre los que se encuentran

Dr.Gustavo Bardauil

DraDora  Felbarg

DrSaülGleich.

Prof. Raquel Kielmanowicz

Dra. Ana Gloria  Sacroisky

Criterios de Aprobación:

·         Intervenir al menos dos veces por módulo en los foros propuestos.

·         Resolver las consignas de evaluación de cada módulo (trabajos prácticos / actividades online).

·         Aprobar el examen final integrador de tipo múltiple choice.

www.sap.org.ar/ campus virtual     Tel: 4821-8612  int. 102