Coordinación del Programa NEFROPED

-Dra. María del Carmen Laso
- Dra. Lidia Ghezzi

ConsejoAcadémico:

Dr. Horacio Repetto

Dr. Ramón Exeni

Dr. Jorge Ferraris

Dra. Norma Delgado

Dra. Grimoldi Irene

Dra. Wainsztein Raquel

Dra. Briones Liliana

Dra. Mata La Hoz

Dra. Graciela Vallejo

Propósito:

Actualizar temasde mayor interés high quality rolex gmt master replica watch are available in all ranges from branded to cheap one.These watches are also attractive and stylist.It is good for those want to change their watches according to their clothes. para médicos y otros profesionales de la salud que atiendenniños con problemas renales

Objetivos

A través de estecurso los participantes lograrán:

§        Adquirir información actualizada de las basescientíficas y operativas en las que se basan el diagnóstico oportuno,tratamiento y seguimiento de pacientes pediátricos con problemas nefrológicos.

§        Conocer para cada patología su fisiopatología,diagnóstico clínico y de laboratorio, las intervenciones terapéuticas a aplicaren cada caso, y sus implicancias psicológicas y sociales.

§        Analizar casos clínicos y bibliografía recomendada.

§        Optimizar el trabajo interdisciplinario en elmanejo de estas situaciones.

§        Identificar las acciones tendientes a la prevenciónde la enfermedad renal.

Destinatarios:

§        Médicos que atienden niños y adolescentes,interesados en mejorar su desempeño profesional en el diagnóstico, tratamiento  y seguimiento de pacientes con problemasnefrológicos.

§        Nefrólogos pediátricos y de adultos

§        Otros profesionales integrantes del equipo desalud.

Metodología del Programa:

El Programa estáorganizado en módulos, cada uno de los cuales tratará sobre las diferentespatologías y problemas renales de relevancia para el pediatra. La elección delos temas se realizará con los criterios de: problemas frecuentes,actualizaciones en diagnóstico y tratamiento, temas controvertidos en lapráctica diaria y del interés de los participantes del curso.
Los módulos estarán disponibles todos los años para los alumnos que deseeningresar al programa, y no son correlativos entre sí. 
El ingreso al programa permite incorporarse a una comunidad de aprendizaje ycolaboración virtual. Cada tema se trabajará en dos formatos complementarios:

• Documentos redactados en formato convencional que se pueden imprimir y leer cómodamente donde y cuando se quiera (en formato PDF).
• Trabajo individual y grupal en aula virtual discutiendo el contenido de la clase y resolviendo problemas bajo guía tutorial.

Evaluación:

Al finalizar cada módulo, se realizará un examen on-line, de cuyaaprobación dependerá la obtención de los créditos correspondientes.