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Abril 2012 |
Espacio de noticias de la Sociedad Argentina de Pediatría




Campus virtual –- Educ@SAP
AULAS VIRTUALES - SEGUIMIENTO TUTORIAL


Informes e Inscripción: 
www.sap.org.ar/ campus virtual 
Sociedad Argentina de Pediatria
Av. Coronel Díaz 1971 - CABA
Tel/fax: 4821-8612/2318 interno 102

Socios vitalicios de la SAP: Inscripción gratuita.
Médicos residentes socios de la SAP: 50% del arancel.

PROBLEMAS DERMATOLÓGICOS EN PEDIATRIA


COMIENZA EN MAYO DE 2012

Destinatarios:

Médicos pediatras, neonatólogos, generalistas y /o especialistas queatiendan niños y adolescentes.

Modalidad:

·        Organizadoen 7 clases de un mes de duración cada una

·        Aulas virtuales:entorno educativo en el que docentes y alumnos interactúan utilizando comosoporte Internet.

·        Ejercitaciones eintercambio de experiencias

·        Seguimiento tutorial

·        Tecnologíamultimedia

Créditos:

Otorga150 horas docentes y 10 créditos parael Programa de Mantenimiento de la Certificación

Para la obtención de créditos se requiere aprobar elexamen final

Coordinación: Dra. Ana Giachetti

Docentes:

Dres : Adrian Pierini, Margarita Larralde, ZulemaPiccone, Alicia Rositto, Maria Rosa Cordisco, Ricardo García Mónaco, Maria delCarmen Boente, Fernanda Maccario, Betina Cervini ,Laura Gioseffi,FernandaGreco, Paola Stefano, Agustina Lanoel, Valeria Angles, Magdalena Sojo y AnaGiachetti

SEGUIMIENTO DE PACIENTES DE ALTO RIESGO NEONATAL


COMIENZA EN MAYO DE 2012

 

 

Destinatarios:

Pediatras, neonatólogos,psicólogos, kinesiólogos, estimuladores tempranos, fonoaudiólogos, enfermeros ytodo el que participe en equipos de seguimiento de pacientes de alto riesgoneonatal.

(Elcurso no es correlativo con los cursos presenciales sobre esta temáticarealizados en años anteriores)

 

Objetivos:

· Incorporar recursos instrumentales para el trabajode tipo multidisciplinario en el seguimiento de pacientes complejos egresadosde UCIN.

· Conocer y comprender métodos de estudio yseguimiento de estos pacientes, para poder aplicarlos en la práctica diaria enconsultorio.

· Aprender la organización de un seguimiento adecuadode este tipo de pacientes

Modalidad:

· Duración: 5meses - Una clase por mes

· Primera cursada: comienza Noviembre 2010 - FinalizaAbril 2011 - con receso durante el mes de enero.

· Aulas virtuales: entorno educativo en el que docentes y alumnos interactúan utilizandocomo soporte Internet.

· Ejercitaciones e intercambio de experiencias

· Seguimiento tutorial

· Tecnología multimedia

Créditos:

Otorga 150 horas docentes y 10 créditos para el Programa deMantenimiento de la Certificación

Para la obtención decréditos se requiere monografía y examen final

 

más información

E-CCri – Programa de “Actualización en Emergencias y Cuidados Críticos.
Organizado por el Comité de Terapia Intensiva


MÓDULOS DEL PRIMER SEMESTRE

Comienzo de cursos: abril de 2012




Destinatarios

Médicos que atienden niños en situaciones de emergencia y cuidados críticos interesados en mejorar su desempeño profesional y facilitar su proceso de certificación.

Modalidad

El programa puede realizarse siguiendo dos senderos:

a. Actualización en Emergencias.

b. Actualización en Cuidados Críticos.

Los profesionales podrán, de acuerdo a sus necesidades, cursar uno de ellos o ambos.

El curso ofrece:

@ Estructura modular.

@ Aulas virtuales: entorno educativo en el que docentes y alumnos interactúan utilizando como soporte Internet.

@ Ejercitaciones e intercambio de experiencias.

Seguimiento tutorial.

@ Tecnología multimedia: animaciones, videos con procedimientos, etc.

www.sap.org.ar

Módulos disponibles:

· SHOCK

· PATOLOGÍA RESPIRATORIA OBSTRUCTIVA

· TRAUMATISMO DE CRANEO Y STATUS CONVULSIVO"

· MEDIO INTERNO – FALLA RENAL

Abierta la inscripción a cada uno de ellos

Créditos por módulo: Cada sendero por separado ( Emergencias y Cuidados Críticos ), otorga 150 hs. Docentes y 10 Créditos. Los alumnos que realicen los dos senderos obtendrán: 225 hs. Docentes y 15 Créditos por cada uno de los Módulos

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